RIVERA ARIANHA, Aranda; CHAVEZ CENTENO, Enngiluz; MORENO GOMEZ, Noelia; RAMOS ESPINOZA, Marysol; VENTURA VASQUEZ, Alejandra. Análisis del método multisensorial de Gardner en el pensamiento matemático en el entorno educativo de niños preescolares. Dialogos Abiertos , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 92–119, 2022. DOI: 10.32654/DialogosAbiertos.1-1.7. Disponível em: https://www.revistamultidisciplinariadialogosabiertos.edu.pe/ojs/index.php/rmda/article/view/16. Acesso em: 13 nov. 2026.